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Sistema de Enseñanza

Written By Unknown on miércoles, 23 de marzo de 2016 | 15:08


CHOLULA.- Sistema de enseñanza al mediar nuestro siglo, surge la inquietud por mejor nuestro sistema de enseñanza y son publicados algunos de los más serios estudios de filosofía de la educación. La idea de reformas educativas se plantea en nuestro país.

Primero en los niveles de educación primaria y secundaria, que tenemos que pensar que son los cimientos y en las universidades se empieza a tener conciencia de la ineficacia de los planes de estudios de la falta de apoyos científicos en la elaboración que rige de los mismos, de la pobreza de  nuestros materiales didácticos de nuestras estructuras académicas.

 Desde luego no vamos a pensar que un avance educativo es la computadora, no debemos olvidar que lo digital no educa. Por otra parte, empieza a perfilarse con mayor definición política en algunas de nuestras universidades educadores como Juan Illich y Paulo Freire, nos plantea tesis que revolucionan el concepto de educación en nuestros países. La tesis de Paulo Freire es uno de los primeros que transforman en método las inquietudes de todos aquellos que ven en la educación un proceso de liberación y no de opresión y manipulación de los hombres.

Su método como él señala es una praxis; una reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. 

La educación que propone Paul Freire, la alfabetización de adultos. El maestro no solo debe dar la cátedra, sino que también debe orientar al alumno para defenderse del mundo que lo rodea, no desconocemos que a nivel universitario, el problema no se reduce a la mera exposición gráfica de las ideas, que se apoya para los trabajos académicos en las técnicas de la investigación, documental pero insistimos en que la dificultad mayor no está en la falta de conocimiento de esas técnicas o de las tradicionales reglas de reducción sino en la imposibilidad de dar un aporte personal, lo cual exige un sujeto pensante y creativo, cosa que no podemos esperar del educando con los sistemas de educación tradicionales por las razones ya expuestas.

¿Qué opina usted, mi estimado lector?

Pensamiento: La palabra es transformar la realidad. El decir la palabra es transformar la realidad, el decir la palabra no es privilegio de algunos, sino derecho fundamental y básico de todos los hombres. Paulo Freire.
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